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對(duì)孩子的期望,有沒(méi)有誤區(qū)

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  孩子并不是生命的延續(xù),也不是生命的簡(jiǎn)單重復(fù),而是另一個(gè)生命的開始。在最初給予他生命之后,他就已經(jīng)作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體而存在了,我們不再有控制或設(shè)計(jì)他未來(lái)的權(quán)利。他有自己的特質(zhì),每個(gè)生命的遺傳密碼都是獨(dú)特的。唯有尊重個(gè)體的差異、發(fā)揚(yáng)生命的個(gè)性才會(huì)有真正的成功,世界才會(huì)因此而豐富多彩。
  誤區(qū)一:把自己未實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加給孩子

  每個(gè)人應(yīng)該有自己的人生夢(mèng)想,孩子也一樣。孩子并不是父母人生道路的升級(jí)版本。有些父母出于一種補(bǔ)償心態(tài),期待孩子能實(shí)現(xiàn)自己年輕時(shí)的愿望。在這一思想的支配下,很多人把孩子當(dāng)成了彌補(bǔ)自己人生遺憾的工具,強(qiáng)迫他們做這做那,有這種心態(tài)的父母應(yīng)該反問(wèn)一下自己:我想做的事情我的孩子也一定想做嗎?

  誤區(qū)二:希望孩子達(dá)到或超過(guò)自己的成就

  有些事業(yè)比較成功的父母容易以自己的尺度規(guī)劃孩子的前程,認(rèn)為孩子不如自己便是失敗。這同樣是一個(gè)誤區(qū)。一個(gè)個(gè)體的成功是許多因素共同作用的結(jié)果,世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹葉,即使雙胞胎也存在性格、智力的差異。我們憑什么把自己的成功視為一種當(dāng)然而讓本是另一個(gè)生命的子女全盤繼承下來(lái)?

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